segunda-feira, 18 de junho de 2012

Mídia - Educação no contexto escolar

De acordo com o texto percebe-se  que é importante uma busca incessante de conhecimentos do mundo moderno, sendo que isso se tornou uma necessidade em estarmos nos atualizando às novas tecnologias, no entanto, precisamos saber como usar a ferramenta de forma adequada e criativa para podermos tornar o ambiente interessante e convidativo, não só para os alunos como também para os professores. Algo que estimule o interesse dos alunos em participar das aulas com mídias, por exemplo, atividades que tenham imagens, sons com audiovisuais, músicas e assim por diante. Desta forma faríamos um trabalho assaz agradável para ambas as partes.                                                                                                                            
Nos dias atuais não há mídia que não possa ser utilizada nas escolas, pois elas são ferramentas pedagógicas que nos auxiliam no dia a dia, tendo como objetivo o estudo, a vida social, o lazer, a cultura e as relações pessoais.
Hoje em qualquer escola encontramos disponível muitos  recursos didáticos  que podem enriquecer o conteudo diário se forem utilizados para estimular a produção de textos, produção e reconto de estórias, lazer, aprimorar o vocabulário, etc...
A vida cotidiana está hoje mergulhada nas modernas tecnologias de comunicação, e isso tráz grandes desafios para nós educadores.

segunda-feira, 11 de junho de 2012

 Comentário sobre o vídeo

O vídeo "Escolhendo livros na biblioteca" mostra a importância do contato com os livros. O professor  deve ser o incentivador maior da leitura aos alunos. Ler implica prazer, imaginação.
O educador na missão do processo ensino-aprendizagem, deve buscar outras maneiras de despertar o interesse dos alunos pela escrita e leitura fortalecendo o papel da biblioteca como espaço privilegiado para a formação de leitores.
Hoje há muitas maneiras de incentivar essa prática que tanto nos interessa e inserir os alunos no mundo da imaginação que é o hábito de ler.